Oznámenie o udelení riaditeľského voľna

Riaditeľka Spojenej školy, Školská 370/19, Nitrianske Pravno, v súlade s § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

udeľuje riaditeľské voľno deťom materskej školy, žiakom základnej školy a žiakom základnej umeleckej školy dňa 8. mája 2026.

Odôvodnenie: Riaditeľské voľno je udelené zo závažných prevádzkových a organizačných dôvodov s cieľom optimalizácie chodu školy.

Zároveň oznamujeme zákonným zástupcom, že v uvedený deň nebude v prevádzke ani školský klub detí (ŠKD) a školská jedáleň. Riadna prevádzka a vyučovanie vo všetkých organizačných zložkách (MŠ, ZŠ, ZUŠ) bude obnovená v pondelok 11. mája 2026.

Informácia k ošetrovnému (OČR): Dovoľujeme si zákonných zástupcov informovať, že z dôvodu uzavretia školy a predškolského zariadenia môžu požiadať o ošetrovné. Žiadosť je dostupná na webovej stránke Sociálnej poisťovne tu:  Žiadosť o ošetrovné z dôvodu uzavretia školy, predškolského zariadenia alebo zariadenia sociálnych služieb, alebo si ju môžu vypísať aj priamo na našej škole.

Počas týždňa od 4. do 8. mája 2026 sme sa na našej škole zapojili do Európskeho týždňa duševného zdravia. Pri tejto príležitosti sme si pripravili sériu krátkych denných výziev, ktoré podporujú pohodu, vzájomný rešpekt a uvedomenie si vlastného prežívania.

V triedach aj v pavilóne A boli umiestnené plagáty s jednotlivými aktivitami. Každý deň sa niesol v duchu jednoduchej výzvy, ktorú bolo možné zvládnuť za 2 až 5 minút – samostatne alebo spoločne s učiteľom.

Počas týždňa nás čakali tieto aktivity:

• Pondelok: Vybrať si jedno slovo (napr. pokoj, odvaha ...), ktoré sme si chceli priniesť do svojho týždňa.
• Utorok: Krátke dychové cvičenie na upokojenie (nádych – zadržanie – výdych).
• Streda: Napísať anonymné poďakovanie spolužiakovi alebo učiteľovi.
• Štvrtok: Dopriať si krátku pohybovú pauzu (natiahnutie, krúženie ramenami a pod.).
• Piatok (spojený so štvrtkom): Zamyslieť sa nad tým, čo nám počas týždňa pomohlo.

Cieľom týchto aktivít bolo vytvoriť príjemnejšiu atmosféru v triedach, podporiť duševnú pohodu a naučiť sa venovať pozornosť sebe aj druhým.

Na konci týždňa bol priestor na krátke zdieľanie skúseností – čo sa podarilo, čo bolo príjemné a čo by si chceli žiaci preniesť aj do bežných dní.

Počas týždňa si mohli žiaci nájsť chvíľu pre seba alebo pre pekné gesto voči spolužiakom. Obľúbené boli najmä anonymné poďakovania a krátke pohybové pauzy, ktoré prispeli k príjemnejšej atmosfére v triedach. Veríme, že podobné malé kroky môžu mať dlhodobo pozitívny vplyv na duševnú pohodu nás všetkých.

FOTOALBUM                                                                                     Ďakujeme všetkým za zapojenie.

„Being different is your superpower.“ – Byť iný je tvoja superschopnosť.

Táto myšlienka dokonale vystihuje svet detí s autizmom. Autizmus nie je prekážkou, ale jedinečným spôsobom vnímania sveta, premýšľania a prežívania. Každý človek s poruchou autistického spektra má svoje vlastné talenty, schopnosti a silné stránky, ktoré môžu pri správnej podpore rozkvitnúť do niečoho výnimočného.

Aj na našej škole máme žiaka, ktorý je dôkazom toho, že odlišnosť môže byť veľkou silou. Matúš je mladý človek s veľkým talentom, kreativitou a vytrvalosťou. Napriek tomu, že jeho cesta je často náročnejšia, svojou odvahou a snahou neustále prekonáva samého seba.

Matúš sa venuje maľovaniu obrazov, tvorbe originálnych výrobkov a svoju kreativitu rozvíja aj pri pečení a zdobení koláčov. Jeho talent a práca nezostali nepovšimnuté. Pri príležitosti Svetového dňa povedomia o autizme sa zúčastnil podujatia v Bratislave organizovaného Modrou hliadkou, kde mal možnosť predstaviť svoju tvorbu širokej verejnosti. Prezentoval svoje maľované obrazy, výrobky aj sladké výtvory a ukázal svetu, že deti s autizmom sú úžasné, talentované a výnimočné.

Táto akcia bola pre Matúša obrovským zážitkom, ale aj veľkou výzvou. Dokázal prekonať svoj strach, vystúpiť pred ľudí a s hrdosťou prezentovať to, čo vytvára. Bol to významný krok nielen pre neho samotného, ale aj pre všetkých, ktorí veria v silu podpory, prijatia a pochopenia.

Veľkým momentom bol aj 27. apríl, keď sme ako triedny kolektív navštívili Galériu Jabloň v Prievidzi, kde bola vystavená Matúšova tvorba. Boli sme veľmi hrdí, že sme mohli vidieť jeho obrazy vystavené v galérii a podporiť ho v tom, čo ho napĺňa. Matúš bol nadšený, že sa mohol o svoj úspech podeliť so spolužiakmi a učiteľmi. Atmosféra celej návštevy bola plná podpory, radosti a obdivu.

Súčasťou programu bola aj interaktívna expozícia „Múzeum Vtedy“, ktorá nám priblížila život v minulosti a ukázala, ako kedysi fungovali rodiny, školy či každodenný život počas socializmu. Žiaci mali možnosť zažiť atmosféru minulých čias, vidieť historické predmety a uvedomiť si, ako veľmi sa život postupne mení.

Táto návšteva však nebola iba obyčajnou exkurziou. Bola pripomienkou toho, že každý človek má svoje miesto, svoj talent a svoju hodnotu. Matúš nám ukazuje, že úspech nemusí znamenať byť rovnaký ako ostatní. Niekedy práve odlišnosť prináša svetu niečo krásne a jedinečné.

Deti s autizmom potrebujú najmä pochopenie, trpezlivosť a podporu vo svojich záujmoch. Keď im dáme priestor veriť si a rozvíjať svoje schopnosti, dokážu veľké veci. Matúš je toho krásnym dôkazom.

Byť iný nie je slabosť.
Byť iný je superschopnosť.

FOTOALBUM                                                                                                            Martina Bieliková

V našom školskom areáli bolo v posledných dňoch poriadne rušno. Žiaci z krúžkov Globe a Zelená škola (najmä Paťko Lilek, Lucasko Vrábel, Filipko Korec a Bystrík Jánošík) vzali do rúk náradie a pod vedením pána učiteľa Mareka Blaháča opäť sadili vŕby!

Minuloročný  pokus nevyšiel, napriek obrovskej snahe manželov Elischerovcov a žiačky Katky Minichovej, ktorá vŕby polievala každý deň. Tie nové sme dočasne pomenovali práve po nej. Vŕba je fascinujúca svojou ohybnosťou a rýchlym rastom. Veríme, že sadenice od pána učiteľa Richtera sa premenia na zelený tunel a tajnú skrýšu. V horúcich dňoch nám husté lístie poskytne príjemný tieň a miesto, kde si budeme môcť v tichu oddýchnuť. Nové „Minichovej vŕby“ nám pomôžu čistiť vzduch v okolí školy.

Sme hrdí, že si náš areál budujeme vlastnými rukami. Teraz nám ostáva už len sledovať, ako sa naše dielo zazelená.

Ďakujeme všetkým, ktorí priložili ruku k dielu!

 FOTOALBUM                                                                                                               Kolégium Zelenej školy

V posledných týždňoch naša škola plnila záverečný krok Zelenej školy. Spoločným úsilím sme vytvorili  Ekokódex, ktorý je zameraný na tému „Doprava a ovzdušie“. 

Ekokódex je spoločné umelecké znázornenie hodnôt školy a návod k ohľaduplnému správaniu sa k životnému prostrediu pre každého, kto navštevuje školu. 

Počas triednických hodín sa formovali samotné pravidlá nášho kódexu. Každá trieda pristúpila k zadaniu po svojom. Žiaci kreslili záchranu obojživelníkov, zdieľanú dopravu a cyklistov. Iné triedy namaľovali sadenie stromov alebo, naopak, spílenie borovice, ktorá bola napadnutá sypavkou borovicovou. Malí i veľkí maľovali symbolické „pľúca našej planéty“.  Mnohí vytvorili básne, v ktorých vdýchli život svojim víziám o čistejšej doprave. Žiadne dve diela nie sú rovnaké, no všetky spája spoločná myšlienka – dýchať čistý vzduch a hýbať sa s ohľadom na prírodu. 

Vyvrcholením celého snaženia bolo slávnostné prenesenie hotových diel do  Ekoučebne. Tento priestor sa tak zmenil na inšpiratívnu galériu, ktorá nám bude pripomínať naše záväzky. Ekokódex už nie je len text na papieri, ale živé umelecké dielo, ktoré sme si sami vytvorili a ktoré nás učí, že každá malá zmena v našom správaní má veľký význam. 

Ďakujeme všetkým žiakom a učiteľom, ktorí svojou kreativitou prispeli k tomu, aby naša škola bola opäť o niečo „zelenšia“! 

                                                                                                                Kolégium Zelenej školy 

 FOTOALBUM

Dňa 28. 4. 2026 sa uskutočnilo okresné kolo Biologickej olympiády pre  kategóriu D. Naši siedmaci hravo zvládli teoretické i praktické úlohy. Michele Frantisek Meola sa stal úspešným riešiteľom a Anabela Grossová dosiahla krásny výsledok a obsadila 4. miesto.  

Srdečne blahoželáme! 

                                                                                                                                       Mgr. Zuzana Gulejová 

Opäť sa na našej škole uskutočnila tvorivá súťaž pre žiakov tretieho ročníka, ktorá spojila učenie anglického jazyka s fantáziou a kreativitou. Úlohou žiakov bolo vytvoriť vlastný obrázkový anglicko-slovenský slovník – ku každému písmenu anglickej abecedy nakresliť obrázok a doplniť anglické slovíčko s jeho slovenským významom.

Tretiaci sa tejto výzvy zhostili s veľkým nadšením a výsledkom boli naozaj krásne a originálne slovníky. Každá práca bola jedinečná, a bolo vidieť, že si žiaci dali záležať nielen na správnosti slovnej zásoby, ale aj na výtvarnom spracovaní.

Všetci súťažiaci si zaslúžia veľkú pochvalu za svoju usilovnosť a kreativitu. Najúspešnejší žiaci boli odmenení knižnými cenami a diplomami. Nikto neodišiel s prázdnymi rukami, všetci tvorcovia dostali vecnú odmenu.

A tu sú víťazi:

1.miesto               Martin Surík a Zara Zábojníková z 3.A

2.miesto               Dávid Dlhopolček z 3.B a Damián Biňovský z 3.A

3.miesto               Viktória Jakubisová a Samuel Klimant z 3.A

Ďakujeme Rodičovskému združeniu, ktoré finančne podporilo nákup cien a prispelo tak k motivácii našich žiakov.  Tešíme sa na ďalšie podobné aktivity, ktoré rozširujú vedomosti a tvorivosť našich detí.

FOTOALBUM

                                                                                            Za PK ANJ Mgr. Zuzana Teplanová Školková

          Dňa 24. apríla 2026 sa uskutočnilo v Nitre vyhlásenie výsledkov XVII. ročníka celoslovenskej súťaže Svätoplukovo kráľovstvo ožíva. Súťaž povzbudzuje k budovaniu národnej hrdosti a vlastenectvu. Je príspevkom k sebareflexii našej národnej identity, orientuje pozornosť na aktuálne témy v spoločnosti a významné historické medzníky.

Témou aktuálneho ročníka bola “Symbolika troch prútov v súčasnej modernej škole” (žiak, učiteľ, rodič ako tri nerozdeliteľné prúty).

Povesť o troch prútoch, v ktorej knieža Svätopluk viedol svojich synov k súdržnosti, patrí k najznámejším odkazom našej histórie. Hovorí o tom, že jednotlivec môže byť slabý, no keď sa spojí so svojimi bratmi, stáva sa pevnou silou, ktorú nemožno prekonať. Tento odkaz je aktuálny aj dnes vo vzdelávaní i v živote. Predstavme si tri prúty ako žiaka, učiteľa a rodiča. Každý má svoju úlohu, poslanie a zodpovednosť. No len vtedy, ak sa budú navzájom rešpektovať a spolupracovať, vznikne pevné puto, ktoré vedie k úspechu vo vzdelávaní a výchove. Téma tohto ročníka súťaže preto vyzýva žiakov, aby sa zamysleli nad tým, aký význam má jednota školy a rodiny. Ako to vyzerá, ak jeden prút chýba? Čo všetko vieme dosiahnuť, ak sú zviazané dokopy? Odpoveď súťažiaci nechali zaznieť vo svojich umeleckých prácach.

Naša škola sa zapojila do literárnej a výtvarnej časti súťaže. V literárnej súťaži sme mali dve pekné umiestnenia. Sofia Ivinová zo 7. A sa v II. kategórii v časti próza umiestnila na 1. mieste. Zastúpenie sme mali aj v IV. kategórii, ktorá je už tradične vyhradená pre pedagógov. Naša kolegyňa Mgr. Emília Suríková získala 2. miesto v časti poézia.

Nová v triede.pdf

Tri prúty - tri srdcia školy.pdf

Obom výherkyniam srdečne blahoželáme.

FOTOALBUM                                                                                           Mgr. Mária Wesserlová

Informácie pre rodičov.pdf

Kliknite pre viac informácií

                                                              VIDEOPOZVÁNKA

Riaditeľka Spojenej školy, Školská 370/19, Nitrianske Pravno oznamuje, že podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov

u d e ľ u j e

riaditeľské voľno  žiakom 1. – 4. ročníka základnej školy

dňa  17. apríla 2026

z organizačných a personálnych dôvodov súvisiacich so  zabezpečením

Zápisu do 1. ročníka na školský rok 2026/2027.

Školská jedáleň bude pre žiakov 5. – 9. ročníka v prevádzke. Všetci žiaci 1. – 4. ročníka sú zo stravovania v tento deň odhlásení.

Vážení rodičia,

pozývame Vás na triedne rodičovské združenie, ktoré sa uskutoční v utorok 21. 4. 2026

o 16:00 hodine.

Stretnutie triednych dôverníkov sa bude konať o 15:30 hodine v pavilóne A v učebni chémie na poschodí.

V stredu 1. apríla 2026 sa naša škola zapojila do iniciatívy pri príležitosti Svetového dňa povedomia o autizme, ktorý si každoročne pripomíname 2. apríla. Keďže tento deň pripadol na obdobie veľkonočných prázdnin, rozhodli sme sa „modrú výzvu“ uskutočniť o deň skôr. 

Žiaci aj učitelia prišli oblečení v modrej farbe, ktorá symbolizuje pokoj, porozumenie a podporu ľuďom s poruchou autistického spektra. Veľmi nás potešilo, že sa do tejto aktivity zapojilo množstvo žiakov a spoločne sme tak vytvorili krásnu atmosféru spolupatričnosti a rešpektu. 

V triedach vznikli aj spoločné fotografie, ktoré zachytávajú nielen modrú farbu, ale najmä ochotu podporiť dobrú myšlienku. Touto cestou chceme poďakovať všetkým žiakom, rodičom aj kolegom, ktorí sa do výzvy zapojili a prispeli k šíreniu povedomia o autizme. 

Veríme, že aj takéto malé kroky pomáhajú budovať tolerantnejšie a vnímavejšie prostredie, v ktorom má každý svoje miesto. 

Ďakujeme za Vašu podporu. 

FOTOALBUM                                                                                              Bc. Naďa Grešnerová 

V dňoch 25. – 26. marca 2026 sa v Bratislave uskutočnilo celoslovenské kolo Olympiády v nemeckom jazyku. Naši žiaci, ktorí úspešne prešli sitom školských, okresných a krajských kôl, si zmerali sily s víťazmi z celého Slovenska v kategóriách 1A, 1B a 1C.

     V náročnej celoštátnej konkurencii dosiahla vynikajúci úspech Sofinka Ivinová zo 7. A, ktorá vo svojej kategórii obsadila 1. miesto. Svojím prvenstvom potvrdila výnimočné jazykové nadanie a schopnosť s veľkou istotou reprezentovať našu školu medzi najlepšími mladými nemčinármi Slovenska.

     Veľmi dobre sa darilo aj deviatakom – Dominike Ivinovej a Martinovi Richterovi, ktorí sa vo svojich kategóriách umiestnili na 4. mieste, pričom o konečnom poradí rozhodoval doslova každý detail. Medailové umiestnenie im uniklo len o jediný bod. Tento tesný výsledok v rámci celoslovenskej špičky je jasným dôkazom ich svedomitej prípravy a vysokej jazykovej úrovne.

     Slávnostný ráz vyhlásenia výsledkov v priestoroch Štátnej jazykovej školy v Bratislave umocnila prítomnosť významných hostí. Našim žiakom prišli osobne zablahoželať zástupcovia rakúskeho a nemeckého veľvyslanectva Sandra Diepenseifen a Andreas Krauß, riaditeľka Goetheho inštitútu Dr. Carola Dürr, zástupkyňa Centrály pre zahraničné školstvo Mgr. Karin Schädlich a predstavitelia odborných organizácií NIVAM – RNDr. Roman Lehotský a SUNG – Dr. Marek Ľupták.

     Vo svojich príhovoroch hostia zdôraznili najmä význam nemeckého jazyka pre budúcnosť mladých ľudí. Nemčina predstavuje prístup k vedomostiam, keďže znalosť tohto jazyka otvára dvere k špičkovej vede, kultúre a hospodárstvu vyspelých krajín. Zároveň podporuje formovanie modernej identity, pretože viacjazyčnosť je znakom súčasnej spoločnosti a dôležitým predpokladom uplatnenia sa v európskom priestore. Ovládanie cudzieho jazyka prináša aj osobný prínos, ktorý presahuje rámec školy a vedie k lepšiemu porozumeniu svetu i k osobnému obohateniu.

     Všetkým našim reprezentantom srdečne blahoželáme k dosiahnutým výsledkom a ďakujeme im za vzornú reprezentáciu školy a celého Trenčianskeho kraja.                                                                        

      FOTOALBUM                                                                                               Mgr. Katarína Ivinová
                                                                                                                              za PK NEJ

V dňoch 26. marca a 9. apríla zavítali do našej základnej školy predškoláci

z materských škôl v Tužine, Malinovej, Kľačne a Nitrianskom Pravne. Ich kroky viedli do prváckych tried, kde mali možnosť nazrieť do sveta školy a zažiť, ako vyzerá učenie z pohľadu malých školákov.

Budúci prváci sa zoznámili s prostredím tried, spoznali pani učiteľky a vyskúšali si, čo všetko robia deti v škole. Spoločne si zaspievali, zahrali sa, zapájali sa do rôznych aktivít a pracovali ako ozajstní prváci – s nadšením, zvedavosťou a úsmevom na tvári. Nechýbala ani tvorivá činnosť, počas ktorej si vyrobili vlastné odznaky a na pamiatku si každý odniesol diplom.

Atmosféra v triedach bola plná dobrej nálady, radosti a povzbudenia. Pre deti to bola krásna príležitosť zbaviť sa obáv a zistiť, že škola môže byť miestom, kde sa nielen učí, ale aj hrá, tvorí a objavuje.

Poďakovanie patrí pani učiteľkám prvých ročníkov za skvelú prípravu, láskavý prístup a príjemnú atmosféru, ktorú pre deti vytvorili. Zároveň ďakujeme aj našim malým návštevníkom a ich pedagógom za radosť, zvedavosť a otvorené srdcia – tešíme sa, keď sa s nimi v septembri opäť stretneme, už ako s našimi prvákmi.

FOTOALBUM

Kristína Fojtíková

Dňa 1. apríla 2026 sa žiaci našej školy zúčastnili výchovného koncertu s názvom „Zneužívanie moci, profil zbabelého agresora“. Program bol zameraný na rozpoznanie správania jednotlivcov, ktorí si svoju prevahu presadzujú zastrašovaním, nátlakom a manipuláciou. Žiaci sa dozvedeli, že takéto konanie často vychádza z vnútornej neistoty, strachu či snahy prekryť vlastné slabiny. Súčasťou programu bola aj výzva k tomu, aby si všímali svoje okolie, nebáli sa zasiahnuť a podporili tých, ktorí sa stali obeťami šikanovania.

Podujatie zaujalo žiakov najmä svojou interaktívnou formou. Zapájali sa do diskusií a riešili modelové situácie, v ktorých si mohli vyskúšať správne reakcie na konfliktné správanie. Tieto aktivity im pomohli uvedomiť si význam empatie, spolupráce a odvahy postaviť sa za správnu vec. Oceňovali tiež otvorený prístup a možnosť hovoriť o tejto citlivej téme bez obáv.

Program prispel k lepšiemu pochopeniu vzťahov v kolektíve a poukázal na dôležitosť vzájomnej podpory. Žiaci si odniesli cenné poznatky a uvedomili si, že aj agresor môže byť človek, ktorý potrebuje pomoc. Veríme, že získané skúsenosti využijú v každodennom živote a prispejú k vytváraniu bezpečného a priateľského školského prostredia.

FOTOALBUM                                                                                                  Mgr. Petra Kašiaková

Namiesto toho, aby sme začali ráno rátaním príkladov, sme sa rozhodli prehltnúť poriadnu dávku kultúry ako raňajkový croissant. Dňa 25.3. sa žiaci prvého, druhého a tretieho ročníka vybrali na expedíciu do Starého divadla Karola Spišáka v Nitre, aby na vlastné oči videli príbeh, ktorý roztopil aj tie najzmrznutejšie srdcia – Líšku s dúhovými očami.
Zavítali sme do drsnej a divokej tajgy, kde žije dievčatko Hani so svojím starým otcom. Ich život sa zmenil vo chvíli, keď našli zranené líščie mláďa. Hani dedka prehovorila (v tom sú naši žiaci tiež experti) a líška putovala domov. Vzniklo tak silné a nevšedné priateľstvo, ktoré však v dedine vyvolalo poriadny rozruch a nepriateľstvo. Líške išlo o život, ale Hani ukázala, že za skutočné puto sa oplatí bojovať. Príbeh od spisovateľky Márie Lazárovej nás naučil, že inakosť netreba odsudzovať, ale pochopiť.

Deti sa z divadla vrátili s očami žiariacimi nadšením a srdciami plnými dojmov. Predstavenie „Líška s dúhovými očami“ nebolo len obyčajným kultúrnym výletom, ale skutočným umeleckým zážitkom. Každý žiak si odniesol nielen nové poznatky a pocity, ale aj hodnoty priateľstva a porozumenia.

Po absolvovaní tejto nezabudnuteľnej expedície sa všetci bezpečne vrátili domov, unavení, ale spokojní a plní očakávania ďalších podobných zážitkov, ktoré obohatia ich školské dni.

FOTOALBUM                                                                                   Viera Federl

Dňa 26. 3. 2026 sa uskutočnilo  školské kolo Biologickej olympiády pre kategóriu D – teoreticko-praktická časť. Súťaž prebehla online. Zapojilo sa 8 siedmakov a všetci boli úspešní riešitelia. Krásne 2. miesto získala Anabela Grossová zo 7. A triedy. Najlepšie vedomosti ukázal Michele Frantisek Meola zo 7. B triedy, ktorý sa umiestnil na 1. mieste!  

Miki a Anabelka nás budú reprezentovať na okresnom kole v Prievidzi. 

Srdečne blahoželáme!                                                      Z. Gulejová 

Dňa 19. marca si naša škola pripomenula SVETOVÝ DEŇ VODY!  

Tento deň sme využili na vzdelávanie a pomoc životnému prostrediu. 

Zaoberať sa aktuálnou témou Zelenej školy „ Doprava a ovzdušie“ počas Dňa vody má svoje opodstatnenie.  

Naši žiaci veľmi dobre vedia, že dopravou znečistené ovzdušie sa premení na ničivý kyslý dážď alebo na zdravie ohrozujúci smog. Skládky odpadu nezostávajú problémom len na zemi, ale aj vo vzduchu. Všetko so všetkým súvisí.  

Vzájomnému prepojeniu jednotlivých ekologických faktorov sa venovali žiaci počas prvej vyučovacej hodiny. 

Prváci a druháci sa zamýšľali sa nad tým, ako doprava znečisťuje ovzdušie, opakovali si zdroje vody a kolobeh vody v prírode. Šetrenie vodou prepojili s matematikou. Pri kreslení vodných plôch sa započúvali do zvukov vody a prírody. Na záver si na zdravie pripili čistou vodou. 

Tretiaci zisťovali, ako súvisí ovocie a zelenina so znečistením ovzdušia a vody. Prišli na to, že mnohé druhy ovocia a zeleniny sa k nám dovážajú z iných krajín. Matematicky porovnávali vzdialenosti dovezených potravín. Zaznačovali do mapy, odkiaľ k nám prišiel banán, pomaranč či uhorka. Zamýšľali sa nad tým, akými dopravnými prostriedkami sa k nám dostali. Diskutovali o tom, ako sa výfukové plyny dostávajú do kolobehu vody v prírode a padajú na zem v podobe kyslého dažďa, ktorý ničí všetko živé i neživé. Názorne si ukázali, ako pôsobí kyslý dážď napríklad na lastúru či budovy. Na záver zhodnotili, že je lepšie odtrhnúť si jabĺčko zo záhrady, ako kúpiť si banán, ktorý precestoval 12 000 kilometrov a znečistil tak pol planéty. 

Štvrtáci pracovali v skupinách. Určovali, za aký čas sa rozloží plast, papier a sklo. Pri ďalšej aktivite sa premenili na starostov a ich úlohou bolo vymyslieť opatrenia, ktorými by zlepšili kvalitu ovzdušia v obci. Navrhli výstavbu cyklochodníkov, všetkým v meste by kúpili elektrické autá, iní by postavili vodnú elektráreň. Nakoniec si zahrali milionára, pri ktorom si overili získané poznatky.  

Piataci sa rozprávali o doprave v minulosti. Na tabuli si rozdelili dopravu podľa druhov a žiaci chodili priraďovať obrázky s dopravnými prostriedkami k príslušnej skupine. Porovnávali vývoj dopravy v priebehu dejín, teda v čase aj v priestore. Tiež sa zamerali na dopad znečisťovania životného prostredia dopravnými prostriedkami dnešnej doby v porovnaní s minulosťou. Na záver nakreslili, ako si predstavujú cestovanie v budúcnosti. 

Šiestaci snívali o cykloceste, ktorá by prepájala jednotlivé obce. Prišli na to, že by sa obmedzili dopravné zápchy a deti by mohli konečne jazdiť do školy bezpečne a ekologicky.  

Siedmaci začali výuku tancom na skladbu od Maxim Turbulenc „Jede, jede mašinka“. vymenovali druhy dopravy, k nim priradili dopravné prostriedky a určovali  vzory podstatných mien. Porovnávali pomerom množstvo emisií vyprodukovaných dopravnými prostriedkami. Využili svoje zručnosti a vedomosti o vode a o metódach oddeľovania zmesí. Zrealizovali filtráciu zrážkovej vody vo forme snehu, ktorá bola z dvoch lokalít - záhrada a parkovisko. Pomocou lakmusových papierikov zistili, že ich pH bolo v rozmedzí 5 - 6, čo znamená, že voda mala kyslé prostredie. Ďalej  pomocou testovacích prúžkov na vodu zistili, že v oboch typoch vody sa nachádzali sulfidy, z čoho môžeme usúdiť, že zrážková voda obsahovala oxidy síry, ktoré sú príčinou kyslých dažďov. 

Ôsmaci robili aktivity v nemeckom jazyku. Začali priraďovaním pozitívnych a negatívnych vplyvov na životné prostredie.  Svoje vedomosti v téme Doprava a ovzdušie si overili v KAHOOT kvíze. 

Deviataci vypočítali, koľko pán učiteľ ušetrí, keď ráno vozí do školy aj kolegov. Prišli na to, že jazda autom je lacnejšia a pohodlnejšia ako jazda autobusom, avšak cestovanie autobusom je ekologickejšie. Vyriešili anglickú osemsmerovku zameranú na dopravné prostriedky, ktoré následne zoradili podľa miery negatívneho vplyvu na životné prostredie.  

Pán učiteľ s pánom školníkom prispeli k zlepšeniu stavu ovzdušia v areáli školy a vysadili okrasné trávy.  

Družinári vyrábali dopravné prostriedky z odpadového materiálu.  

Po vzdelávacom dopoludní sa všetci vrhli do terénu. Aj tento rok našli veci nevídané:  ohorky z cigariet, plasty, papiere, sklo, pneumatiky, topánky, železné tyče, káble, kosti, poštovú schránku, policajnú tašku, vetrovku, kravský roh, mobilný telefón, rádio. 

Akcia „DEŇ VODY“ bola úspešná aj vďaka spolupráci s vedením školy a  s vyučujúcimi prvého a druhého stupňa. Opäť nám vyšli v ústrety aj pracovníci zo spoločnosti „Nitrianske Pravno s.r.o.“, ktorí na multikárach poodvážali odpad z jednotlivých lokalít. Ďakujeme všetkým zúčastneným za skvelú spoluprácu.  

FOTOALBUM                                                                  Zuzana Gulejová a Zuzana Teplanová Školková 

Riaditeľka Spojenej školy, Školská 370/19, Nitrianske Pravno, v súlade s § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov týmto oznamuje, že

udeľuje

riaditeľské voľno  z organizačných dôvodov žiakom dňa  27. marca  2026.

Školský klub detí a Školská jedáleň nebudú v prevádzke, žiaci budú automaticky odhlásení z obedov.