Vážení rodičia,

pozývame Vás na triedne rodičovské združenia, ktoré sa uskutočnia v utorok 15.4.2025 o 16:00 hodine.

Stretnutie triednych dôverníkov sa bude konať o 15:30 hodine v pavilóne A v učebni chémie na poschodí.

Veľkonočné prázdniny začnú 17. apríla 2025 (štvrtok) a končiť budú 22. apríla 2025 (utorok). Školské vyučovanie začne 23. apríla 2025 (streda).

Všetkým žiakom, rodičom i učiteľom prajeme príjemné a veselé prežitie veľkonočných sviatkov.

Prvým krokom pri príprave detí na basketbal je vytvorenie prostredia, kde sa cítia pohodlne a motivovane. Je to kľúčovým elementom úspechu. Pozitívne posilňovanie, uznanie úspechov a rôznorodé tréningy udržujú záujem a angažovanosť detí. Dôležité je tiež podporovať zdravú súťaživosť a tímového ducha medzi nimi. To sa podarilo trénerovi nášho školského basketbalového krúžku vo štvrtok, 3. apríla. Žiaci 1. až 4. ročníka, ktorí  navštevujú krúžok, sa vydali na cestu plnú zábavy z pohybu do športovej haly v Prievidzi. Spolu s ďalšími dvoma prievidzskými školami si v priateľských stretnutiach vyskúšali a porovnali svoje základné techniky, overili vedomosti o pravidlách hry a predviedli svoje pevné základy. Videli sme ako sa prirodzeným spôsobom, hrou, tešia na každú lekciu, zároveň si nevedome osvojujú dôležité zručnosti a strategické myslenie. Zápasy sa striedali s rozmanitými a zábavnými cvičeniami, ktoré boli súčasne náročné i hravé. Naši basketbalisti nás svojim výkonom i správaním presvedčili, že pravidelné športovanie prospieva fyzickému aj duševnému zdraviu. Zlepšuje kondíciu, pomáha  rozvíjať disciplínu a zvyšuje sebavedomie. A samozrejme, že športovanie v tíme rozvíja sociálne zručnosti a pocit spolupatričnosti. Zlatou bodkou programu bolo podpisovanie reklamných plagátov, tričiek a veru i rúk troma hráčmi BC Prievidza. Deti si odnášali domov sladké odmeny, plagáty a veľa športových zážitkov.

Sme pyšní na naše mladé talenty.

FOTOALBUM                                                                  V. Federl

Predsedníctvo školského parlamentu a koordinátorka školského parlamentu Mgr. I. Haneschová dňa 24.3.2025 navštívili Centrum pre deti a rodiny v Prievidzi. V zastúpení žiakov školy v Nitrianskom Pravne odovzdali deťom žijúcim v centre finančný dar 600€. Tieto peniaze schválili členovia školského parlamentu na zasadnutí z vianočnej zbierky.                                                      Predsedovia školského parlamentu sa zaujímali o denný režim detí žijúcich v CDR. Pýtali sa na školskú dochádzku a ich voľný čas. Dozvedeli sa, že darované peniaze použijú na hipoterapiu alebo canisterapiu.

Návšteva v centre nás zaujala a veríme, že nebola posledná.

FOTOALBUM                                  Školský parlament

Milí rodičia a priatelia našej školy,

Liga proti rakovine pomáha na Slovensku onkologickým pacientom a ich blízkym už 35 rokov aj vďaka známej zbierke Deň narcisov, ktorá sa bude konať i prostredníctvom dobrovoľníkov z našej školy už tento štvrtok - 10. apríla. V tento deň môžeme pripnutím kvietku narcisu vyjadriť spolupatričnosť onkologickým pacientom a dobrovoľným finančným príspevkom podporiť projekty, ktoré pre nich  Liga bezplatne realizuje. Žiaľ, na Slovensku ročne pribúda približne 40 000 onkologických pacientov a takmer každý z nás pozná niekoho, koho zasiahlo toto náročné ochorenie. 

Viac o možnostiach prispenia ako aj o konkrétnej pomoci onkologickým pacientom nájdete na www.dennarcisov.sk.

Dňa 21. marca sme si pripomenuli Svetový deň Downovho syndrómu, ktorý sa v našej škole tradične niesol v znamení ponožkovej výzvy. Obutím si rozdielnych ponožiek svojimi fotografiami prispeli nielen žiaci, ale aj pani učiteľky. Týmto ,,gestom“ si každoročne pripomíname jedinečnosť, spolupatričnosť a prejav sympatie k ľuďom so špeciálnymi potrebami, ktorí sú rovnako jedineční a sami sebou.

,,Každý z nás je v niečom odlišný, iný, výnimočný a proste v niečom vyniká“. J. Blšák

Za výnimočný deň možno považovať aj 2. apríl, ktorý je známy ako Svetový deň povedomia o autizme. Práve v tento deň sa na našej škole uskutočnila ,,Modrá výzva“, prostredníctvom ktorej sme prispeli k šíreniu povedomia o autizme, ako aj k šíreniu inkluzívnej myšlienky. Žiaci a ich pani učiteľky v tento deň rozžiarili triedy v modrej farbe, ktorá je typická pre označenie komunikácie či sebavyjadrenia, v ktorých majú osoby s poruchou autistického spektra ťažkosti. Modrou farbou sme aj okrem iného prejavili rešpekt a akceptáciu k ľuďom s autizmom.

,,Autizmus nie je “chyba“. Je to iba iný spôsob, ako byť a vidieť svet“. N. Higašida

Ďakujeme všetkým žiakom a pedagógom, ktorí sa zapojili do výziev!

FOTOALBUM                           Bc. Naďa Grešnerová a Mgr. Zuzana Slošiarová

Naši žiaci dosiahli krásne úspechy v recitačno-dramatickej súťaži Jazykový kvet v kategórii nemecký jazyk, ktorá sa konala v priestoroch Krajskej knižnice v Žiline. 4.4. 2025 sme sa stretli so súpermi z rôznych škôl, vládla tu skvelá súťažná, ale priateľská atmosféra.

V I. kategórii naši mladší recitátori očarili porotu i publikum.

• Vanesska Žillová zo 4.A vystúpila s obrovskou dávkou sebaistoty a výrazného prejavu, vďaka čomu si zaslúžene odniesla 1. miesto.
• Nikolka Elischerová zo 4.A a Kristiánko Offertáler z 3.B sa svojím precíteným prejavom a prirodzeným vystupovaním podeli o 2. miesto.

V II. kategórii podali naši recitátori taktiež vynikajúce výkony a umiestnili sa stupienkoch víťazov.

• Carly Vidová zo 7.A predviedla výbornú prácu s textom, porota vyzdvihla najmä jej výslovnosť a obsadila 1. miesto.
• Sofinka Ivinová zo 6.A sa vďaka svojmu srdečnému a presvedčivému prejavu umiestnila na 2. mieste. Podľa slov poroty bol súboj medzi dievčatami nesmierne vyrovnaný a keby mohli, udelili by dve prvé miesta.
• Miško Pavlíček z 5.A bol najmladším účastníkom vo svojej kategórii, podal však veľmi dobrý výkon. Jeho snaha bola ocenená krásnym 3. miestom, na ktoré môže byť právom hrdý.

A aby toho nebolo málo – v kategórii divadlo – vlastná tvorba sme zabodovali na plnej čiare a herecké zoskupenie - Anabelka Grossová, Sofinka Ivinová, Bianka Bieliková, Danielko Dado a Dominika Ivinová získalo 1. miesto. Porota ocenila nápaditosť, odvahu vystúpiť s vlastným dielom, prirodzené herecké výkony, rekvizity a tímovú spoluprácu.

Porota vyzdvihla vysokú úroveň našej školy, dala nám aj cenné rady a odporúčania, ktoré určite využijeme v ďalšej príprave.

Našim talentovaným žiakom gratulujeme k úspechu a ďakujeme za výbornú reprezentáciu školy. Veľké poďakovanie patrí aj učiteľom, ktorí žiakov pripravovali.

Víťazi jednotlivých kategórií postupujú do celoslovenského kola, ktoré sa uskutoční 13. júna v Nitre. Držíme im palce a veríme, že budú našu školu reprezentovať s rovnakým nadšením a úspechom ako doteraz.

FOTOALBUM                                             za PK NEJ Mgr. Katarína Ivinová

Naši druháci si preberané učivo o včelách ukončili ročníkovým projektom, kde najskôr mali besedu 2.4.  s ujom Romanom Grossom. Ten im veľmi pútavo porozprával o chovaní včiel. Priniesol ukázať veľké množstvo materiálov, pomôcok. Obdivovali sme hlavne živé včely.  V ten deň aj naša desiata bola sladšia, lebo sme z domu priniesli všetko do čoho pridávame med. Najviac chutili medovníčky, no nepohrdli sme ani medíkom. Z týchto všetkých vedomostí potom deti vypracovali svoje projekty.

                            Určite sa s ujom včelárom ešte stretneme!

Vieš že:

• Včela medonosná žije na Zemi už viac 80 miliónov rokov. Je preto až neuveriteľné, ako sa včely dokázali prispôsobiť všetkým zmenám, ktoré na našej planéte za tak dlhý čas nastali.
• Bzukot včiel je tvorený kmitaním ich krídiel. Za 1 sekundu zakmitá včela krídlami 180-krát, za jednu minútu až 11 400-krát.
• Nie náhodou sa hovorí “Je pracovitý ako včielka.” Včely totiž pracujú cca od štvrtej rána do piatej poobede.
• Na výrobu približne 0,5 kg medu musia včely nazbierať nektár až z dvoch miliónov kvetov.
• Včely dokážu odletieť až približne 6 km od svojho úľa.
• Dokážu letieť rýchlosťou až 15 km/h.
• Včela za celý svoj život vyrobí približne pol čajovej lyžičky medu.
• Matka (kráľovná) je jediná samica v úli, ktorá má vyvinuté pohlavné ústrojenstvo. Robotnice ho vyvinuté nemajú.

FOTOALBUM                                                      I. Pipíšková

S hrdosťou a veľkou radosťou sa chcem podeliť o vynikajúci úspech troch talentovaných žiakov, ktorí 04. apríla 2025 našu školu reprezentovali na krajskom kole prestížnej jazykovej súťaže Jazykový kvet.

Jazykový kvet je jazykovo-umelecká akreditovaná súťaž pre deti a mládež vo veku od 4 do 19 rokov v prednese, dramatizácii, poviedkovej tvorbe, hrách a veršoch v rôznych jazykoch. Súťaž sa realizuje od roku 2011 postupovým systémom formou jednotlivých kôl. V kategóriách vlastnej aj prevzatej poézie a prózy dosiahli žiaci našej školy vynikajúce výsledky, ktoré sú dôkazom ich nadania, vytrvalosti a lásky k jazyku.

Prvé miesto a postup do celoslovenského kola si vybojovala Simonka Srnová, 8. B v kategórii vlastná tvorba / starší žiaci. Simonka našu školu reprezentovala na krajskom kole po tretíkrát. Jej citlivý prejav, originálna myšlienka a pútavý jazyk zaujali nielen porotu, ale aj všetkých prítomných. Publikum ocenilo nielen kvalitu jej textu, ale aj jej prirodzený a presvedčivý prejav, ktorým vdýchla svojmu príbehu život.

Tretie miesto v kategórii prevzatá poézia a próza / mladší žiaci patrí Ninke Grosovej, 4. A, ktorá sa  zúčastnila prvýkrát a dokázala s hlbokým citom interpretovať literárny text. Jej vystúpenie bolo presvedčivé, presne vystihla atmosféru príbehu, zaujala nádhernou angličtinou a jej prednes zanechal silný dojem.

Rovnako tretie miesto získal Michele František Meola, 6. B v kategórii prevzatá poézia próza / starší žiaci. Františkov prejav vynikol originálnym výzorom, nádherným príbehom a skvelou angličtinou. Porota ocenila nielen jeho literárny talent, ale aj schopnosť autenticky sprostredkovať dialógy a náročnosť textu.

Tento úspech je krásnym dôkazom toho, že jazyk a literatúra majú na našej škole pevné miesto. Našim šikovným žiakom srdečne blahoželáme a ďakujeme za skvelú reprezentáciu školy. Zároveň patrí poďakovanie aj ich rodičom a pedagógom /Mgr. M. Bieliková, Ing. A. Srnová, Mgr. Z. Š. Teplánová/, ktorí ich s láskou a trpezlivosťou sprevádzajú na ich ceste.

Tešíme sa na ďalšie tvorivé úspechy a veríme, že o našich mladých angličtinároch budeme veľa počuť!

FOTOALBUM                                                     Mgr. M. Bieliková

Každoročne, v období od februára do júna, prebieha celoštátna spevácka súťaž detí a mládeže v interpretácii ľudovej piesne Slávik Slovenska. V tomto roku je to už 33. ročník.

Myšlienka na spevácku súťaž detí vzišla z redakcie  časopisu Zornička v roku 1990. Jej zakladateľmi boli Peter Štilicha a operný spevák Peter Dvorský.         V školských kolách v prvom  ročníku súťažilo vyše 4 tisíc detí. Nezabudnuteľné bolo  finále   v Koncertnej sieni Slovenského rozhlasu (1991). Keď zaznela vtedajšia hymna súťaže Vysoko Zornička, neskrývali  dojatie organizátori, rodičia, finalisti, či len prostí návštevníci. Veď za myšlienkou súťaže stáli aj stovky pedagógov, rodičov, starých rodičov a tisíce detí, ktoré si uctili svoj národný poklad - krištáľovo čistú slovenskú ľudovú pieseň.

Aj naša škola sa už dlhoročne zapája s nemalým úspechom do tejto umeleckej súťaže. Dňa 3. apríla 2025 sa v rekordnom počte 29 účastníkov konalo v príjemnom  priestore 3.C triedy školské kolo.  Súťažilo sa v  troch kategóriách. V prvej kategórii sa predstavilo 17 spevákov. V druhej kategórii  bolo 9 súťažiacich. V tretej kategórii traja súťažiaci. Porota v zložení  Mgr. Eva Gebrlínová, Mgr. Andrej Richter, Mgr. Lenka Gregorová a Mgr. Ľudmila Spevárová mala ťažkú úlohu vybrať spomedzi účinkujúcich tých najlepších, lebo všetci súťažiaci sa snažili podať čo najlepší výkon. Nakoniec  sa   najúspešnejší speváci umiestnili nasledovne:

I.kategória:     1.miesto:  Marína Majzlanová, 1.C

                       2.miesto: Karin Kobzová,  2.A  

                       3.miesto:  Paulína Harbutová, 1.C

II.kategória:    1.miesto: Nikola Kobzová, 5.A

                       2.miesto:  Mia Lalúchová, 4.A

                       3.miesto:   Bystrík Jánošík, 5.A

III. kategória:  1.miesto: Margaréta Anna Richter, 9.A

                       2.miesto: Martin Richter, 7. A

                       3.miesto: Jozef  Baroš, 7.B

Účastníci súťaže získali sladkú odmenu a diplomy.  

Ďakujeme vedeniu školy za podporu, všetkým súťažiacim a pedagógom  za snahu, účasť a čas venovaný príprave .

Víťazom, blahoželáme a prajeme veľa úspechov v okresnom kole.

FOTOALBUM                                                            Mgr. Ľ. Spevárová

Dňa 21. marca si naša škola opäť pripomenula jeden výnimočný DEŇ – SVETOVÝ DEŇ VODY!

Ústrednou témou v roku 2025 sa stala „ochrana ľadovcov“. V dôsledku klimatických zmien vplyvom emisií uhlíka sa ľadovce topia rýchlejšie ako kedykoľvek predtým. Naši žiaci si uvedomujú, že skládky odpadu produkujú škodlivé plyny do ovzdušia, ktoré významnou mierou prispievajú ku globálnemu otepľovaniu. 

Práve preto sa v tento DEŇ rozhodli vyzbierať odpad v Nitrianskom Pravne a v okolitých obciach. Žiaci prvého i druhého stupňa si počas prvej vyučovacej hodiny zasúťažili v KAHOOT kvíze, ktorý bol venovaný témam: voda, vzduch a lišajníky ako bioindikátory čistoty ovzdušia. Po teoretickej príprave sa vrhli do terénu a brali všetko, čo im prišlo pod ruky: ohorky z cigariet, mŕtve živočíchy, plastové fľaše, papiere, pneumatiky, autobatériu, azbestovú strechu, dopravné značky, oblečenie, kosti, luster, puklicu z auta, koberce...

V priebehu celého dňa hľadali a fotili lišajníky. Na základe odfotografovaných  druhov vieme povedať, že v Nitrianskom Pravne máme stredne znečistené ovzdušie. Najčastejšie žiaci našli žltý diskovník múrový a sivú diskovku bublinatú. Získané objavy a zážitky spísali vo „Vodnom dotazníku“. 

Akcia „DEŇ VODY“ bola úspešná aj vďaka výbornej spolupráci s vedením školy a  s vyučujúcimi prvého a druhého stupňa. Opäť nám vyšli v ústrety aj pracovníci zo spoločnosti „Nitrianske Pravno s.r.o.“, ktorí na multikárach poodvážali odpad z jednotlivých lokalít. Ďakujeme všetkým zúčastneným za skvelú spoluprácu.

Veríme, že čistením obce sme aj tento rok prispeli k zlepšeniu stavu životného prostredia.  

FOTOALBUM                       Zuzana Gulejová a Zuzana Teplanová Školková

       V školskej knižnici sa pre deti z ŠKD uskutočnil čarovný mesiac plný kúziel, dobrodružstva a fantázie. Pani knihovníčka si pre nás pripravila tematické popoludnie venované svetu Harry Pottera, ktoré vtiahlo deti do magického sveta Rokfortu. Podujatie sa začalo privítaním malých čarodejníkov, ktorí prešli „ triediacim klobúkom“, aby boli zaradení do jednej zo štyroch fakúlt: Chrabromil, Bifľomor, Bystrohlav a Slizolin. Každý tím dostal vlastný erb a pustil sa do plnenia aktivít:  čarodejnícky kvíz, Harry Potter Bingo, magické slová, osemsmerovky, Dobbyho ponožky a nechýbalo ani čarovanie. Na konci podujatia všetky deti dostali malé sladké odmeny, tí najšikovnejší záložky s čarodejníckymi motívmi. Veľké poďakovanie patrí pani knihovníčke Mgr. Vierke Federl za ochotu a úsilie. Magický mesiac v školskom klube v spolupráci s knižnicou ukázal, že knihy majú moc preniesť nás do iného sveta a inšpirovať k objavovaniu nových príbehov. Už teraz sa tešíme na ďalšie podobné stretnutia.

FOTOALBUM                                                   Kolektív vychovávateliek 

Vďaka čítaniu si deti od útleho veku, rovnako ako adolescenti, rozširujú slovnú zásobu a nevedome osvojujú pravopis či zlepšujú gramatiku. Čítanie má tiež pozitívny vplyv na pamäť a koncentráciu, a podporuje schopnosti riešenia problémov. Výsledkom pravidelného čítania tak môže byť zlepšenie školského výkonu a školských výsledkov.

Treba mať na pamäti, že čitateľská gramotnosť u detí nemá vplyv len na ich súčasný vývin a výsledky, ale je nenahraditeľným základom aj pre neskorší vzdelávací proces, rovnako, ako pre kariérny rast, efektívnu komunikáciu či potrebné kritické myslenie v dospelosti.

 Deti a mladí ľudia si cez vymyslené príbehy taktiež rozvíjajú predstavivosť, je im umožnené prežívanie rôznych zážitkov prostredníctvom obľúbeného hrdinu. Mladý čitateľ má možnosť zdieľať emócie, formovať empatiu a poznávanie správania druhých, nakoľko príbehy môžu ponúkať akési „okno“ do prežívania a rozmýšľania rôznych postáv.

 Literatúra a čítanie má tak významný vplyv aj na rozvoj emocionálnej a sociálnej gramotnosti. V neposlednom rade je čítanie výborný spôsob relaxovania a jednoduchá metóda na efektívne znižovanie každodenného stresu ľudí všetkých vekových kategórií.

Tento rok sme sa zapojili do 16. ročníka CELOSLOVENSKÉHO DETSKÉHO ČITATEĽSKÉHO MARATÓNU “ČÍTAJME SI…2025”  - Linka detskej istoty.

Odštartovali sme celé podujatie čítaním v priestoroch našej ZUŠ a začal ho pán starosta Ing. Imrich Gáplovský, ktorý sa potešil z tohto pozvania. Po ňom nasledovala  naša pani riaditeľka Mgr. Janka Gebrlínová a po nej pani zástupkyňa Mgr. Kristínka Fojtíková. Deti z 1.A mali tak možnosť počuť, čo  a aké knihy čítajú dospelý. Potom už čítali deti, ktoré sa postupne striedali pri čítaní knihy Prvák z každej lavice. Pozreli sme si zaujímavé video o tom, kde môže dieťa nájsť pomoc a odpovede, keď má nejaký problém. Po dočítaní dostali deti záložky do knihy a podpísali sa na plagát. Pri čítaní sa vystriedali všetky ročníky 1.stupňa. Podujatie sa deťom páčilo.

FOTOALBUM                                                                 Ivona Pipíšková

Dňa 27.3.2025 sa na našej škole uskutočnila prezentácia školských pokusov z oblasti fyziky a chémie pod názvom Putovná chémia.

Zážitkového učenia sa zúčastnili žiaci štvrtého, siedmeho a ôsmeho ročníka kde mohli vidieť i sami sa zúčastniť pokusov zameraných na: pH, hustotu látok, horenie, horľavosť látok, akustiku a vlastnosti kvapalín a plynov.

Všetky ukážky boli veľmi zaujímavé a pútavé, žiakom sa páčili a pomohli pochopiť princípy fyziky a chémie v bežnom živote.

Tešíme sa i na ďalšie stretnutie.

FOTOALBUM                                                                        Kodajová Jana

Riaditeľka školy oznamuje, že podľa § 150 ods. 5 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších prepisov a § 3 ods. 10 vyhlášky MŠ SR č. 231/2009 Z. z. o organizácii školského roka na základných školách, stredných školách, na základných umeleckých školách, na odborných učilištiach a jazykových školách v znení vyhlášky č. 518/2010 Z. z.

udeľuje

riaditeľské voľno  z organizačných dôvodov žiakom dňa  28. marca 2025.

Školský klub detí a Školská jedáleň nebudú v prevádzke, žiaci budú automaticky odhlásení z obedov.

Vážení rodičia, starí rodičia, priatelia školy,

s radosťou Vás pozývame na Deň otvorených dverí, ktorý sa uskutoční dňa 26. 3. 2025 v  priestoroch našej školy. Tento deň je jedinečnou príležitosťou nahliadnuť do života školy, zoznámiť sa s našimi žiakmi, učiteľmi a spoločne zažiť atmosféru, ktorú spoločne tvoríme.

Pripravili sme pre Vás ukážky vyučovacích hodín a prehliadku školy vrátane drobného občerstvenia. Vaša prítomnosť bude pre našich žiakov i pedagógov motiváciou a príležitosťou na otvorený dialóg o ďalšom rozvoji našej školy.

V prípade záujmu o otvorené vyučovacie hodiny sa riaďte časovým harmonogramom v prílohe (DOD_Program), spoločná komentovaná prehliadka školy začne o 9.45 v pavilóne A.

Tešíme sa na Vašu účasť a veríme, že spolu zažijeme inšpiratívny a podnetný deň!

Jarné mesiace sú obdobím migrácie obojživelníkov, ktoré sa sťahujú k vodným plochám rozmnožovať sa. V Nedožeroch - Brezanoch, pri priehrade, pomáhajú s migráciou už  7. sezónu. My sme tiež boli zvedaví, ako to celé prebieha a tak sme sa do Brezian vybrali spolu s našimi štvrtákmi a žiakmi krúžkov Globe a Zelená škola.

Pri priehrade nás privítal pán ochranár, člen Základnej organizácie Slovenského zväzu ochrancov prírody a krajiny v Prievidzi, pán Marek Měrka. Vysvetlil nám, akým spôsobom sa celá pomoc pri migrácií pripravuje. Od stavania zábran, osadenia zberných vedier, čistenie koridorov až po dopravné značenie upozorňujúce vodičov na prechádzajúce obojživelníky. Tiež nám porozprával ako evidujú prenesené jedince, ako je dôležité prenášať samcov na iné miesta ako samičky. Pretože samce, ak ich je veľa, dokážu samičku obaliť tak, že sa nedokáže nadýchnuť a utopí sa. Deti s napätím počúvali a pýtali sa. Vyzbrojené rukavicami čakali, kedy už budú môcť aj ony preniesť žabky cez cestu k vode. Ale príroda to vymyslela trošku inak. Keďže cez víkend sa prudko ochladilo a v noci teploty klesli pod nulu, migrácia sa zastavila a žabky opäť zaliezli do svojich úkrytov. Hoci sme hľadali s očami na stopkách, nevideli sme žiadnu. Keď sme sa presunuli k vodnej ploche, potešilo nás niekoľko zhlukov už znesených vajíčok skokana hnedého. Aj to bol pre deti zážitok, pretože si mnohé nevedeli predstaviť ako také žabie vajíčka vyzerajú. Dokonca sme vylovili z vody lastúru korýtka rybničného (bioindikátora znečisťujúcich látok vo vode). Úsmev deťom na perách vyčarila aj jašterička. Ako nám pán Měrka vysvetlil, išlo o samičku jašterice obyčajnej, ktorá mala už plné bruško vajíčok, preto sme ju zbytočne netrápili a pustili sme ju do úkrytu. Adrenalínovým zážitkom bol úplný záver našej mini exkurzie. Dostali sme sa do útrob priehrady, presnejšie pod jej prepad. Voda vytvárala krásny vodopád a ešte sme si mohli pozrieť na tomto nezvyčajnom mieste búdku pre vtáčika - trasochvosta horského.

Bolo to popoludnie plné zážitkov a opäť sme sa raz presvedčili, že chodiť do prírody s otvorenými očami sa oplatí. Migrácia sa nám ešte len rozbehne, tak neváhajte prísť pomôcť s prenášaním, naše deti vás tam zavedú.

FOTOALBUM                                           Za Globe Mgr. Zuzana Teplanová Školková

Druhý marcový týždeň sme si spestrili výuku fyziky spoznávaním dejov okolo nás z nadčasového spektra. Otvorili sme tým, žiakom skvelú príležitosť pre bádanie s najmodernejšou technológiou. Reč je o termokamerách.

Termokamery pracujú na princípe bezdotykového merania teploty. Pomáhajú žiakom pochopiť, ako funguje teplo, tepelné deje, ukazuje tepelnú vodivosť materiálov, teplotu tela človeka, produkovanie tepla v materiáloch pomocou trenia a mnoho iného v reálnom čase. Zábavne, interaktívne a s dôrazom na medzipredmetovú kreativitu.  Žiaci si v skupinkách vyskúšali jednoduché pokusy demonštračnou metódou (trenie rúk, odtlačky rúk, trenie ceruzka a papier, optické vlastnosti – odraz, priepustnosť materiálov, pokus o založenie ohňa trením  dreva o drevo, ...) pri niektorých sa veru aj zapotili. Ovládanie termokamier bolo jednoduché a veľmi rýchlo osvojené. 

Veľmi pekne ďakujeme občianskemu združeniu Viac ako učenie za sprostredkované vypožičanie termovízie z výskumného centra Západočeskej univerzity v Plzni.  

            Do skorého bádania....

FOTOALBUM                                                Mgr. Mariana Bartáková